DIA DA FAMÍLIA NO NOSSO CEI

No dia 10/05, marcamos um encontro com a Grande Família Santa Bárbara para partilharmos alguns momentos de muita emoção e prazer. Recebemos as mamães e seus representantes e dividimos a alegria de vermos nossas crianças em alguns momentos de seu dia junto a nós. 
Vejam aqui como são ricas as interações e as aprendizagens destes bebês que crescem a cada dia e mais alegria nos trazem. Divirtam-se assistindo a estes momentos tão importantes na vida de todos nós .

Formar e Formar-se - Desafios do Coordenador Pedagógico: Parcerias Firmadas

Formar e Formar-se - Desafios do Coordenador Pedagógico: Parcerias Firmadas: Já há algum tempo nós, coordenadoras pedagógicas , nos conhecemos e nos reconhecemos nos mesmos sonhos, ideais e nos compromissos assum...

Mais uma ação buscando encontrar caminhos possíveis e competentes na ação pedagógica junto a crianças pequenas.

A PROMOÇÃO DA SAÚDE DENTRO DOS ESPAÇOS DO CEI

Estamos sempre pensando na importância de um atendimento de qualidade junto às nossas crianças, nos aspectos educacionais e da saúde.
A alimentação e seus hábitos tão diferentes em cada família, muitas vezes, denotam empenho e diferentes estratégias na promoção de uma boa saúde. Contudo, percebemos que alguns valores vão muito além de conceitos de alimentos saudáveis ou não.
O apelo midiático é tão intenso junto a população infantil que a família se vê refém de situações extremas onde a criança determina o que vai ou não aceitar.
Estamos aproveitando este espaço, para divulgar um filme que todos, adultos, adolescentes, crianças, pais ou não, deveriam ater-se para as armadilhas que a propaganda nos impõem dia a dia, sem nos deixar livres para a escolha do que realmente nos serve.
Portanto, indicamos o filme a seguir, para que todos de sua família assistam e reflitam sobre os perigos ali expostos.
Bom filme a todos!

Equipe do CEI Santa Bárbara

2013 - NOVOS DESAFIOS

Iniciamos 2013 empenhados em avançar na qualidade de nosso atendimento junto  às nossas crianças, pensando em experiências e vivências possíveis de construir conceitos e aprendizagens em uma cultura infantil que repeitem a criança como ser de direitos e deveres e respeitando os saberes por elas já adquiridos.
Primeiramente tivemos o cuidado de nos debruçar nas diferentes situações de acolhimento que deveríamos planejar para nossas crianças "veteranas" e as "novas" que estariam participando dos primeiros dias junto ao nosso CEI, com espaços e ambientes que dessem conta de recebê-los e acolhê-los da forma mais agradável   e segura.
Pensamos em preparar pais e responsável para esta experiência que trata de uma conquista tanto para pais quanto para crianças, um avanço na ampliação do convívio social.
Pois bem, entre algumas lágrimas de crianças, de mães e de pais demos início ao nosso atendimento com todo o carinho e cuidado necessários a este período tão importante e singular que trata da adaptação de adultos e crianças.

A FESTANÇA COM A CRIANÇADA 

Todos estavam interessados em saber o que estávamos organizando para nossa Festa. Como as crianças estariam participando destas atividades?

Pois bem, conversamos com todas a respeito do que era uma Festa Junina e quais os elementos que estaríamos utilizando. 

Não deixamos de conversar com as crianças sobre estas Festas e que a nossa iria ser um pouco diferente. Nossas roupas, maquiagem, comidas não eram exatamente as mesmas, mas preservamos o sentimento de alegria e o encontro  de muitas pessoas queridas que uma festa sempre traz. 

E assim, proporcionamos mais uma vivência das crianças com a cultura de nossa gente que merece grande respeito, valorização e divulgação.

Aqui, estão apenas algumas imagens de tantas que tivemos com nossas crianças.

CULTURA INFANTIL II - BRINCAR - APRENDIZAGEM PARA A VIDA

Brincar para aprender brincar

Este é um de nossos desafios com as crianças. 
Por que brincar? Para que brincar?

É possível afirmar que estas experiências de brincar na infância trazem uma relação positiva com os saberes culturalmente conhecidos. Relacionar-se com os outros, ouvi-los, estabelecer e obedecer regras, repartir, partilhar, ceder, exercitar a frustração e tantas outras vivências são encontradas no brincar. Portanto, estamos constantemente debruçados em novas estratégias para cada vez mais possibilitando estes momentos para nossas crianças.

O sucesso de uma criança na escola não é previsto por seu conhecimento de fatos específicos ou por sua capacidade precoce de ler, e sim por habilidades que aprendeu a dominar, como ser capaz de esperar, de ouvir e de seguir instruções, de comunicar sentimentos e ideias, de pensar de forma crítica, de ser ágil e tantas outras coisas.